【學期間】遠距數位伴讀計畫

數位伴讀計畫發展至今已逾十年，招募具有教學熱誠之志工，在學期間每週固定以網路視訊方式，協助孩童課程外的學習。

依照據點之硬體設備需求，微客提供多功能電視螢幕、筆電、平板、多功能視訊鏡頭以及網路建設等。在課程規劃上，則依據當地孩子們的學習狀況及需求，將多元專長學習的主題融入課程，如：英文、國際觀、品德、環保等，增加孩子的視野及課外知識，也會協助募集樂器如烏克麗麗，予孩子們有機會學習和使用。

此外微客還舉辦異國講師跨文化連線，牽線孩子和遠在美國的微客資深志工，以類沉浸式體驗的方式直面在美國的生活，讓孩子以遠距的方式看到海外的世界，同時透過文化交流帶來精神的刺激。孩子們除了說出想去美國念書的願景，最後因為時差還貼心地提醒講師要快點去休息。

而未來，微客也預計讓我們在台灣服務據點的孩子，以及國外服務據點（如尼泊爾和蒙古）的孩子進行連線的活動，透過進行簡單的英文遊戲，既能讓兩邊孩子們體會到英文溝通的有趣和重要，更重要的是了解到透過數位工具，能以不同的面向去認識這個世界。

微客在路上據點的負責人表示，每學期的報名狀況都很穩定，因為「孩子們都很期待遠方的哥哥姊姊們和他們聊天」。數位伴讀計畫不只補足弱勢家庭孩子在學校及家庭教育上的缺口，給予孩子學習上的協助與心靈上的陪伴，也提升了在地學童數位學習普及率，讓孩子能持續透過電腦及網路獲得多元的學習機會。

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