落後肯定就是危險的代名詞？！
前些日子，有一位想要投入國際志工服務的年輕人帶著他的父親來到辦公室，因為這位年輕朋友希望我可以和他的父親談一談，當這位板著臉孔，表情嚴肅的中年男子才剛走進來，還沒有坐下就開始不斷地抱怨說著：「你們要去的那些地方都這麼落後，不是柬埔寨遊行抗議、要不就是泰國紅衫軍暴動、菲律賓走在路上就會被搶劫、大陸這麼多黑心商品、尼泊爾沒事就發生山難、印度一天到晚就一堆性侵事件、新疆的爆炸、越南還有放火燒房子、祕魯火車出軌死傷慘重......。」他一邊聽著每個服務據點的訊息，一邊就會如數家珍地講述著當地發生過的事情。
每當我講完一個段落後，他又會開始說：「這些落後的地方，交通這麼不方便，那裡的巴士一定都沒有保養，會不會掉到山裡啊？聽說不能洗澡，這樣當地一定有很多的傳染病吧？如果我的小孩在那裡生病受傷了，醫療設備一定很差吧？那些落後的地方這麼多殺人犯、搶劫犯、強姦犯，我的孩子去那裡會不會有危險啊？當志工當然很好，但是你們為什麼都要去這麼糟糕的地方呢？」
我開始好奇這位父親對這些年來我們所服務地區的認知到底是哪個環節出了問題，我問：「你怎麼會認為這些地方有很多的罪犯？這些國家為什麼都非常的糟糕呢？」
這位父親回答我：「電視新聞都有報導啊。」
我開始明白到底是怎麼一回事，原來台灣人的世界觀是建立在電視媒體上。許多年前網路就開始流傳著一張『台灣人的世界觀』的有趣塗鴉。英國在地圖的左上方，上面註解著「霍格華滋魔法學院」(應該是因為拜哈利波特之賜吧！)，歐洲則是「整天喝下午茶不用上班的地方」，俄羅斯是「VITAS很威和波斯貓生產地」，對非洲的介紹是「媽媽說飯沒吃完會被送到這裡」，而東南亞是「一些差不多的國家」，中東則是「沙漠」，菲律賓「有很多叫馬利亞的傭人」，日本「到處都是A片」，中國是「黑心商品跟詐騙集團出口國」，南美洲「都在踢足球」，美國是「邪惡帝國」旁邊還備註「有王建民」，紐西蘭則是「被羊統治」，然後地圖的中間有一個比日本還大的島嶼，上面寫著「強大的台灣」。也許這只不過是一個在網路上KUSO的搞笑作品，但不可否認地也道盡了台灣人對世界各國的刻版印象。
台灣太小了，小到住在這個島上的人們也以為這世界也是這麼小。那年的日本大地震，引起了海嘯和核災害，那段時間我的朋友們想去日本看櫻花，必定都會被阻止說：「日本現在這麼恐怖，你們為什麼還要去呢？」因為當時許多台灣人都以為日本全國都是災區，全日本人都是災民，更有許多台灣人以為日本在這次海嘯中幾乎要滅國了。豈不知日本是台灣大上十幾倍的國家，那次災害的確很嚴重，但是真正受災的地區也只是日本領土的一小部分而已。同樣地當電視報導著中國廣西某一處受到暴雨而造成土石流的傷亡，辦公室隔天勢必會接到，正在甘肅服務隊員的家長電話，詢問梯隊是不是有遇到土石流的危險，除了先安撫他們說一切平安之外，之後一定會再告訴這群總是活在恐懼中的這些家長們，廣西和甘肅兩地的距離超過兩千五百公里，相當於我們可以環島台灣兩圈半，而甘肅民勤的一年平均降雨量甚至不到兩百毫米。
根深蒂固的教育
不過就某個層面來說，我不得不承認這位父親的看法，現在只要打開電視，看著新聞或是政論節目，主持人和名嘴們用著戲劇般的肢體動作播報著最新消息，不知情的人一定會以為這個世界早已經變成了一個非常恐怖、可怕和危險的地方。但有趣的是台灣的人們彷彿已經被訓練有素地，在每回閱聽完一場戲劇般演出的台灣本土新聞之後，可以立刻分辨這一切都是媒體誇張不實的報導。但卻在面對已經極少篇幅的國際新聞時，特別在我們既定認知是『落後地區』發生了爆炸、槍擊、暴動或是攻擊的事件時，媒體一樣地會大肆渲染、炒作，賦予就是『危險國家』的負面形象，這時我們又會自動地全盤相信了電視螢幕上播出的一切。於是台灣人對於這個世界的認識，透過媒體做了某種程度篩選後的結果，形成了一種兩極化世界的分別。
這時我打開報紙，請這位父親用角色互換的模式來評論一輛載滿著中國遊客的遊覽車翻入了蘇花公路底的新聞和載滿了台灣遊客的巴士跌落了九龍江山谷的報導，然後請他告訴我，落後就一定是危險的地方嗎？
此時這位父親終於明白我的意思了，他的語氣開始和緩，態度也不再強硬，我們開始像是朋友般的閒話家常。是因為得知他的孩子想要擔任國際志工，因為非常憂心這些所謂的『落後國家』的既定印象，所以才會想來了解狀況，我說：「我們非常樂意父母們都可以隨時帶著寬廣的心來瞭解何為國際志工，這對我們來說很重要，因為這也是我們想借此教育在台灣的人們一個正確的世界觀。」這位父親開始頻頻點頭。我後來與一直在旁邊默默不語的那位年輕人聊天，問及自己未來的前途有何計畫，年輕人回答我：「我已經申請到美國去念書了，所以想趁著在台灣的最後一個假期可以去擔任國際志工的服務。」
這時我聽到他父親即將要把自己的寶貝兒子送往美國，這件事情又開始讓我心中充滿了問號。因為美國是這個世界上，人民擁有槍枝比例近乎於一半以上的國家之一，每每在這個國家發生的校園槍殺同學的事件，如此嚴重的情況對這位父親而言，卻看不出來有任何一絲絲的擔憂。台灣雖然也有很大的貧富差距，但還不至於在城市裡會有一個區域全部住著低收入戶和犯罪者，但在美國的城市裡很容易一不小心就會走進貧民窟，因為貧民地區和非貧民地區往往只有兩三條街道相隔而已，甚至若在地鐵上一不留神下錯了站，搞不好就在貧民窟中心。於是我又得到了另一個解答，就是『落後地區』的定義是跟自己既有的觀念緊密地接合在一起，而這個既有的觀念就是從小根深蒂固的教育所造成的結果。
凡是被認定為先進的國家就是安全的地方，若是貧窮的地區便是危險，這一切的錯誤都是因為無知和短淺的眼界而帶來的歧視、愚昧和自以為是。
這時我又再次請這位父親思考台灣的繁華的都市和偏遠的農村之間有什麼最大的差別，這位父親立刻回答我：「鐵窗。」台灣如此，柬埔寨、印度、尼泊爾、越南、菲律賓、秘魯、史瓦濟蘭和中國大西北亦是如此。
無私的奉獻
所以就讓我來說說自己的經驗吧。投入海外志工服務這幾十年的時間裡，這個工作有許多好處，其中一項就是可以到處去走走。單單去年一整年，我就有200多天不在台灣，也因為工作所需，我常必須住在許多陌生國家的偏遠農村裡。
就在幾個月之前我去了一趟柬埔寨，那時當地正遇到多年來少見的暴雨，因為農村根本沒有下水道的排水設備，僅僅10分鐘的一場豪大雨就足以讓原本黃土地的馬路，立刻變成汪洋一片，分不清哪裡是道路，哪裡是溝渠。過去是搭乘小巴士進到服務據點，因為道路泥濘只能改坐摩托車進入，一段原本只需要花二十分鐘的車程，變成了一段車輪在黃泥上滑行的一個半小時。每當摩托車一打滑，我就不自覺地緊抓著後面的扶手，深怕一不小心就跌到泥沼中，弄髒了衣服和鞋子。正當我還沒有回神過來，當地的孩子們卻把這場大雨當作了一個免費的遊樂場，在泥濘中游泳玩耍，婦女們抓緊時間洗衣服，大人們在大雨下開心地笑著，一點都看不出來，他們沒有因為這場大雨所帶來的不便而感到不舒服的模樣。我問當地人，這樣的大雨不會讓你們感到辛苦嗎，他們沒有回答我，卻互相看著對方，然後開始大笑了起來。
我在尼泊爾的許多偏遠山區，走在村子裡隨便看到不認識的人，若這時舉起雙手合十，對方勢必也會馬上合掌微笑回禮。當地的土地貧瘠，水源也取得不易，但村裡的孩子們可以隨時跑進任何一個別人家中用餐，只用石頭也可以快樂地玩耍。一位坐在門口曬著太陽的老太太告訴我，只要大家都團聚在一起，那就是幸福。這個村莊仍然保有自然的風光，重點是這裡的人對自己所擁有的一切，感到相當滿足。
有一次我走進了青海的一所孤兒學校，那裡連抽水馬桶都沒有，周遭是青藏高原的荒涼景象，孩子們在校園裡只用青稞穗和雞毛做的鍵子就可以玩上一整天，當我被這個景象正吸引著時，他們卻圍在我身邊和我聊天。他們對我的背景都感到非常好奇，而且想知道我去那裡都做了些什麼事情，之後有一個大孩子告訴我，當他幫助了一個比他年紀更小的孩子時，他會感到愉快，而這個大孩子甚至連電視都沒有看過。
這些地方都是這位父親，甚至在台灣許多人視為落後、貧窮的地區或國家，但我在那裡親眼看到的不是危險，而是彼此的幫助與良善的眼神、知足的喜悅和無私的奉獻。
