【寒暑期】梯隊服務計畫

在台灣，許多位於次都會區或非都會區的鄉鎮，由於城鄉差距的擴大、青壯年人口的外流，留在當地的多是單親、隔代教養或新住民二代等經濟弱勢的家庭，甚至是無家庭照顧，而生活在育幼院的孩子們。對孩子們來說，所謂日常，是爸爸、媽媽習慣性地在他們的生活中缺席，每天過著放學在外閒晃、回家與電視為伍的陳悶日子。

社會對偏鄉孩子的協助也都從來不少，來自各地所提供的生活物資和學習工具樣樣不缺，他們缺乏的，是精神的陪伴和文化的刺激。

秉持著陪伴不中斷的理念，微客在台灣7縣市累積服務超過25的據點，於每年寒暑期執行梯隊服務計畫，依照服務據點之需求，招募、訓練及帶領志工們進入社區、學校，以接力賽的形式連續進行數次5天到12天的課程和活動。

透過舉辦多樣化的主題課程，如英文會話、音樂藝術、理財知識、科學實驗、性別教育等，並搭配多元有趣的教學方式，吸引孩子們參與的同時能給予孩子們在知識與思想上的刺激。而微客也會帶領志工們進行社區家訪，實際走入孩子們的家庭和社區，透過了解在地歷史脈絡，才能更了解孩子們的需求和服務的方向。

依據美國的認知科學家Scott Barry Kaufman的帆船理論，即透過志工的陪伴，孩子在成長過程中獲得了「安全感」、建立了「連結」，並提升了「自尊心」，這有助於他們「探索」、感受「愛」，最終找到生活中的「目標和意義」。

在雲林新聞網的採訪〈宜中微客夏令營 培養學生多元學習力〉（完整版報導），報導中宜梧國中表示：「很感謝協會來到學校陪伴這些孩子，雖然相處的時間不長，不過學生和志工之間的互動感情非常深刻，充滿正能量。」則是對微客在服務上的肯定。

長年的陪伴也讓微客見證一代又一代孩子的成長，參與並見證社區緩慢而持續得轉變。